martes, 4 de mayo de 2010

presentación sin titulo

presentac`´on sin titulo





https://docs.google.com/present/edit?id=0AWKZZQYVFo1lZGZjMjhnZnJfM2NkaDcydGN6&hl=en

presentación sin titulo

presentacion sin titulo


https://docs.google.com/present/edit?id=0AWKZZQYVFo1lZGZjMjhnZnJfM2NkaDcydGN6&hl=en

orientaciones para subir diapositivas

1º Creo una nueva entrada en mi blog
2º escribir título de diapositiva
3ºvolver a escribir titulo
4º ingresar a la web, escribir titulo
5º buscar el embed y copiarlo y volver al blog y pegarlo

ejemplo

https://docs.google.com/present/edit?id=0AWKZZQYVFo1lZGZjMjhnZnJfM2NkaDcydGN6&hl=es&pli=1

lunes, 3 de mayo de 2010

Refelxión 7

¿De qué manera lo ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los
estudiantes y en el papel de la diferenciación?
En esta sesión, hemos revisado todo lo que hemos hecho durante el curso, mejorándolo o completándolo. Lo que me enseñó es a revisar los conocimientos adquirirlos y acloplarlos a los conocimientos previos siguiendo mi propio ritmo de aprendizaje, lo cual me permitió aclarar algunas dudas y vacíos que habían quedado en el camino.Creo que es importante esta revisión para los alumnos, porque teniendo ritmos de aprendizaje diferenciados hay un momento de para con el fin de revisar cómo va su propio aprendizaje.