jueves, 22 de abril de 2010

reflexión 4

¿cómo se puede utilizar la tecnologia de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?
Primero, usándolo de una manera correcta con relación a los derechos de autor. segundo, propiciando en el estudiante la investigación y la creatividad.
tercero, estimulando al alumno para que cuide la presentación de sus trabajos

rúbricas

martes, 20 de abril de 2010

Reflexión día 3


En general me sentí bien. Le estoy dando una forma más concreta a mis proyectos, cambiando mis conceptos acerca de evaluación, haciendo uso de nuevas tecnologías. Estoy seguro que me servirá para mejorar la forma en que los he estado realizando, gracias

jueves, 15 de abril de 2010

Módulo 2 Reflexión


Este me ha ayudado a a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de los alumnos a través de habilidades formas de pensamiento superior
Anote sus ideas, aprendizajes más importantes y preguntas o inquietudes en su reflexión:
Definitivamente me ha ayudado a aclarar las ideas que tenía sobre las preguntas esenciales, realmente me ha clarificado muchas cosas y a desechar algunas ideas al respecto. Mi inquietud más grande sigue siendo cómo lograr que la pregunta esencial no se pierda en el proceso

martes, 13 de abril de 2010

Reflexiones_1ªsesión


¿Cómo pueden ayudar los proyectos ayudar a mis estudiantes a cumplir con los contenidos curriculares y desarrollar habilidades del Siglo XXI?

Los proyectos permiten el desarrollo de una metodología más activa y; por tanto, más motivadora. Los alumnos saben cuales son las metas y objetivos a alcanzar y sobre que van a ser evaluados.



¿Cómo puedo usar los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?

De muy diversas formas. Yo he realizado proyectos que desarrollan sus capacidaes de expresión, comprensión y valoración a través de instrumentos tales como representaciones, debates, etc.